Усовершенствование it технологий дало нам обширные потенциалы в сфере образования. Сеть интернет имеет в себе миллионы источников, литературы и образовательных программ, а доступ возможен с какой угодно точки планеты. Даже африканские провинции теперь могут присоединяться к интернет сети и извлекать импульс из знаний для цивилизованности. Образуется абсолютно новый формат образования. Нам важно осмыслить и принять данный инновационный способ обучения.
Вследствие неверного подхода к онлайн-образованию ныне мы имеем настораживающую статистику. Из числа тех, кто начал проходить бесплатные обучающие видеокурсы, только лишь пять процентов учеников сдают финальные тесты иль экзамены. Несомненно, момент доступности играет колоссальную роль в подобной заметной разнице в числе абитуриентов и выпускников. Некоторые не уверены в потребности проходить курс обучения еще до старта занятий. Только не меньшая группа учеников, это те, каковые реально нуждаются в знаниях, но не могут самостоятельно выстроить график обучения иль сосредоточиться на курсе, не пропуская основных моментов.
Перед регистрацией на курс следует сформулировать вопросы, ответы на которые очертят путь к восприятию знаний. Самый главный из них "Что я хочу получить при обучении?". Ответы по мере прохождения курса могут меняться, так как глубина познания, зачастую корректирует цели, определение потребностей является прекрасным стимулом для качественного процесса обучения.
Если обычные уроки проходят в отдельных классах, в тишине без каких-то помех, а за порядком смотрит учитель, то для онлайн присуща демократическая атмосфера, в которой проходит обучение. Видеоуроки, по наблюдениям специалистов, хуже воспринимаются именно вследствие большого числа помех и неправильно организованного пространства. Если же избавиться от всех отвлекающих факторов, загодя составив их список, можно создать даже более плодотворную среду, чем в привычных нам классах.
Поскольку много уроков доступны для изучения в любое благоприятное время, ученики могут без проблем лавировать в ходе обучения. Однако данные удобства таят ловушку. Зная, что скачать видеокурсы бесплатно будет возможность всегда, мы с легкостью прогуливаем уроки и сбиваемся с ритма. "Хвосты" накапливаются, и приходит время, когда финиш уже кажется невозможным. Грамотные педагоги, как это ни удивительно звучит, советуют пропускать упущенные уроки, если на них не хватило времени, и переходить к следующему уроку, а в свободное время подтягивать пропущенные знания.
